Усольцева Ирина Владимировна Директор школы

Хорошая школа – это та, где детей уважают, а детскую любознательность поощряют, где царит творческая атмосфера, способствующая развитию креативного мышления школьников.

Педагогический коллектив определяет цели и задачи своей деятельности, исходя из указанных выше географических и социальных условий.

Профильное обучение и предпрофильная подготовка призваны организовать новую образовательную среду, которая создаст условия для самоопределения школьников, обеспечит возможностью осуществлять профессиональные пробы, предоставит право самостоятельно выбрать профиль обучения, сформировать готовность нести ответственность за сделанный выбор.

Нет ничего лучше для школы, чем ее выпускник, реализовавший свои таланты и возможности.

В качестве внешней экспертизы образовательной деятельности школы можно принять результаты участия детей в различных интеллектуальных состязаниях.

Ежегодно обучающиеся школы принимают участие в школьном и муниципальном этапах Всероссийской олимпиады школьников.

В школе рассматривают здоровье как образовательный результат, поэтому вопросы безопасности, здорового питания, развития физического и эмоционального здоровья ребенка остаются для нас приоритетными.

Развитие идеи гражданского общества отражается в дальнейшем внедрении государственного общественного управления.

Наш выпускник будет иметь сформированные базовые компетентности современного человека:

  • информационную (умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем);
  • коммуникативную (умение эффективно сотрудничать с другими людьми);
  • самоорганизацию (умение ставить цели, планировать, ответственно относиться к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы);
  • самообразование (готовность конструировать и осуществлять собственную образовательную траекторию на протяжении всей жизни, обеспечивая успешность и конкурентоспособность).

Объявления

​Администрация МБОУ СОШ № 24 информирует выпускников 9–х классов и их родителей (законных представителей) о наборе в 10–й художественно–эстетический класс по направлению «Архитектура и дизайн» на 2019 – 2020 учебный год.

Условия приёма:

  • В художественно–эстетический класс МБОУ СОШ № 24 принимаются юноши и девушки, успешно окончившие 9 классов общеобразовательных учебных заведений города Сургута. На этапе предварительного комплектования профильного класса учитываются результаты промежуточной аттестации учащихся.
  • Прием учащихся в художественно–эстетический класс проводится на конкурсной основе в форме собеседования.
  • На собеседовании учащиеся должны предоставить следующие документы:

- выписка четвертных и текущих оценок за 9–й класс, заверенная руководителем образовательной организации, в которой учащийся обучается в текущем учебном году;

- портфолио художественных работ формата А3, выполненных в любой технике (не менее 5 работ);

- портфолио работ по черчению (при условии изучения данного предмета в ОУ, 3-5 работ);

- портфолио достижений (при наличии) за период обучения в 8–9 классах.

Примечание:

МБОУ СОШ № 24 сотрудничает с Новосибирским государственным университетом архитектуры, дизайна и искусств в части подготовки абитуриентов по специальностям ВУЗа.

Абитуриентам Института архитектуры и дизайна Тюменского индустриального университета с 2017 года предоставлена возможность сдать творческий экзамен на базе МБОУ СОШ № 24, без выезда в г. Тюмень.

Учебный план класса художественно–эстетического профиля разработан с учетом реализации возможности изучения на профильном уровне следующих учебных предметов:

- мировая художественная культура – 210 часов за 2 года обучения,

- композиция – 210 часов за 2 года обучения,

- информационные технологии в дизайне –140 часов за 2 года обучения,

- ландшафтный дизайн – 35 часов за 2 года обучения,

- живопись – 105 часов за 2 года обучения,

- черчение – 140 часов за 2 года обучения,

- рисунок – 140 часов за 2 года обучения.

Запись на собеседование осуществляется с 25.03.2019 г. по тел. 52–26–77